| 中国哈尔管理学院简介 |
中国哈尔管理学院（登记证号码：香港36602258-001-03-06-2），隶属于中国哈尔国际管理顾问有限公司（登记证号码：香港36602258-000-03-06-1），主要从事教育及培训工作。★中国哈尔管理学院主要教育、教学、培训内容体系规划将综合考虑如下维度：★企业发展阶段：创业期、发展期、整合期、成熟期、变革期等；★所在行业特点：金融、医疗、日用消费品、制造业、电力、房地产等；★企业行政事务管理；★企业人力资源管理；★资本财务管理；★生产与运作管理；★全面质量管理；★现代营销管理；★物流物控管理；★企业文化；★人力资源规划：招聘、考核、激励、员工培训、人力资源构成等；★企业战略规划：发展目标、战略途径、人力资源战略等。 |
| 学院执行院长致辞 |
一个教育、教学、培训企业管理人才的管理学院，是不是办成有品位的学院，在于她有没有提升人性、塑造人格、凝聚人心、感召人情的哈尔文化；一个学院是不是一流的大学，在于她有没有独具特色的教育理念。中国哈尔管理学院将秉承“尚诚、崇智、厚德、惟实、创新、高效”的哈尔精神，以求真务实的科学精神、自由民主的人文精神、开放兼容的认同精神、与时俱进的创新精神和明德隆法的治校精神，演绎着催人奋进、涤荡心灵的一个个哈尔故事。这就是中国哈尔管理学院的魅力，也是中国哈尔管理学院在新世纪有所作为的动力。★中国哈尔管理学院将探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念，将探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念，以“人才培养、科学研究、社会服务、国际交流”四大办学功能协调发展，努力强化服务全国企业的功能，努力成为我国培养企业管理人才的教育、教学、培训机构。在企业管理人才培养、EMBA高级研修课程建设、企业管理公开课程的、企业管理内部培训课程、企业管理研究、师资队伍建设等方面呈现出广泛的发展前景。★“沐中华地域之灵气，循求是传统之文脉。”中国哈尔管理学院将努力追求教育与教学、培训之卓越，使中国哈尔管理学院成为企业管理群贤毕至、人才荟萃之地，为创新型国家建设做出更大的贡献。★中国哈尔管理学院执行院长濮锦梁先生携公司全体员工热忱欢迎各界朋友莅临指导！ |
| 学院培养对象与目标 |
★中国哈尔管理学院培养对象为：全国各省、市（县、区）重点骨干企业现任部门经理领导层中有志成为现代企业领军人物。★中国哈尔管理学院将通过“灵活、多样、务实”的教育方式，为全国各省、市（县、区）重点骨干企业现任部门经理领导层中有志成为现代企业领军人物提供发展、提升交流的机会，着重培养他们“四个能力”，即，着重培养他们具有“学习能力、创新能力、实践能力和创业能力”，使他们有望成为企业领军人物：企业总裁、董事长、总经理。
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| 办学特色 |
★阵容强大的师资力量：携手各大管理院校，遵从严格的学术和实务经验要求，全部课程由教学及实战经验丰富、深受学员欢迎的著名教授、专家、讲师讲课，此外我们也礼聘企业精英及政府高层决策主管，使产、官、学的一流人士都能和我们学员分享经验。★精心设置的课程组合：借鉴发达国家管理经验，发掘民族文化传统精华，所有课程既紧密结合中国管理实战，又反映当今世界前沿理论，能力与品格双修，全方位提升学员素质。★多元化的授课方式：对于已展现卓越才能且极度忙碌的高层管理人员而言，我们强调的是学习的效果，而非止于知识的传授。课程设计融合了授课、案例分析、项目研讨、师生互动等方式，面授均安排在周末或假期，可应多数学员的要求就近设立教学点，在确保教学质量的同时，尽可能不影响学员的日常工作，学员可以一边工作一边进修学位课程。★多行业的互动交融：在相互学习重于教导的原则下，我们的学员来自金融、财经、党政机关、钢铁、房地产、电子、食品、医药、媒体、旅游、商贸等众多行业，大多身居要职，具有丰富的实践经验，有利于相互交流，共同提高。跨行业的互动及学习创造了一个前所未有的学习环境。某一行业行之有效的惯例，可能是另一行业久思不得其解的难题。★经验显示，多种行业互动所产生的综合效果，远胜于行业内部的互动交流结果，学员们一起学习，共同探讨，一起学习，这种相互协助、同甘共苦的情谊既是学习中莫大的激励，也是终生友谊和事业合作的高层人际网络基础。 |
| 管理顾问咨询服务方式 |
★一、项目咨询：在确定客户真实需求的前提下，我们将以成熟的项目管理方式帮助客户进行咨询方案的制定和辅导实施。项目组将针对客户的实际情况，组合最佳顾问资源，形成有效顾问团队，并采取积极互动的方式，在过程中实施咨询。不仅帮助解决问题，而且还采取访谈、培训、研讨等方式向客户转移咨询的思想、理念和方法、工具，切实提升客户的管理能力。★二、长期顾问：我们还利用自身的顾问资源及信息资源，针对企业提供长期顾问式的服务。我们将选派对企业及行业有深入了解的优秀顾问或项目总监采取定期或不定期的方式，与企业中高层管理人员建立联系，采用访谈、报告、培训、研讨、一对一沟通等方式，针对性地帮助企业解决发展过程中不同阶段的管理问题。★三、管理输出：我们在积极为中国企业提供高价值的咨询服务以外，还以自己杰出的顾问队伍为企业提供管理输出。咨询顾问以良好的职业素养和对服务企业运作的深刻理解，在我们的雄厚智力支持下，可以成为企业高层次经营管理人才的最佳来源。直接为服务的客户企业输出高层次经营管理人才，将可以更大程度上实现管理咨询的价值。欢迎来人来电垂询！ |
| 管理顾问咨询特色 |
一、个性化：任何一个企业都是一个特殊的独立存在的市场主体，尽管企业的发展规律和行业属性有一定的共性可循，但是每一个企业的发展阶段、行业背景、资源条件、管理模式、决策风格都不一样，这决定了企业在发展的不同阶段所遇到的和所需要解决的关键问题是不同的，需要咨询专家结合企业的实际，提供针对性的个性化咨询服务。哈尔公司全体专家、学者将针对每一个企业的不同情况，针对性的组织项目团队，深入企业运作的各个环节进行调查分析，保证可以深刻理解企业的经营环境和现实条件，才可以结合咨询顾问的智慧和经验，制订出针对真正问题的个性化解决方案。二、专业化：以多年的咨询实践和针对性的研究积累，充分吸收世界领先的管理理论和优秀企业的实践经验，结合创新精神，在专注的咨询领域，我们都形成了成熟的方法论体系，可以保证为中国的企业提供一流的专业化咨询服务。在战略管理领域，我们将针对集团企业与单一业务的企业、国有企业和民营企业、成长型企业和转型期企业、高科技企业与传统企业、上市公司和非上市公司等方面的不同，从集团战略到业务战略和主要职能战略等不同的层次，制定不同的专业化方案。面对中国企业的经营管理现状，为帮助企业可以有效的实施战略，我们还在咨询实践中总结出从战略规划到绩效提升的一体化解决方案，较好的解决了战略规划如何“落地”的问题，也取得了良好的咨询效果。同样，在组织设计和人力资源领域，我们也针对性的开发了专用方法论体系。从集团公司的组织设计到事业部的组织设计、从部门职能的设定到岗位分析、从岗位评估到薪酬激励体系、从关键绩效指标的设定到绩效管理的实施，可以提供可以操作的专业化方案，从而帮助企业有效提升管理能力。在战略营销领域，基于为客户创造价值的角度，在充分进行市场研究和行业分析的基础上，从企业战略的高度确定企业的市场定位，并从营销模式、产品组合、渠道管理、品牌推广、队伍建设等方面，为客户提供专业化的方案。我们的咨询专业化特色的重要体现还在于对于方案系统性的思考。任何一家企业需要解决的问题都不是孤立的，单一从企业经营管理的某一点出发考虑，结果只能是“头痛医头，脚痛医脚”，不能从根本上解决问题。无论是在人力资源领域，还是在战略营销领域，我们都可以利用自身在企业战略规划方面的优势，从企业整体经营管理的角度制定组织优化或人力资源管理、战略营销等方案。三、团队智慧：每一个项目虽然难易程度不一样，涉及的范围也不同，但都有可能影响到企业未来的健康发展。出于对客户负责的态度，对于每一个咨询项目，成伟管理顾问公司都将与咨询客户的有关经营管理人员一起，共同组成项目咨询团队，分担不同的责任。我们将结合项目的实际情况，精心挑选顾问人员，保证为客户提供最优质的服务。在咨询过程中，我们将始终保持项目组内部及咨询顾问与客户的积极沟通，与客户沟通的次数与质量，将作为我们考核项目经理的重要指标。沟通的目的在于发现真正的问题，在于集中项目团队集体的智慧，在于保证最终方案的质量和咨询方案的可操作性。四、长期合作：企业的发展是一个持续的过程，而某一个咨询项目的合作只能解决公司发展阶段性的某一类问题。与咨询公司建立长期的合作关系，不仅可以保证咨询公司对企业的经营战略和主要领导人的风格有一致的理解，有利于帮助企业更准确的界定问题，而且可以减少企业在选择新的咨询公司过程中的成本和风险。我们也有志于帮助我们的客户建立常青的基业，可以运用项目合作、管理输出、参与董事会、总裁顾问等不同的方式保持长期的合作关系，建立与企业及企业家之间的良好联系渠道。联系电话：13058827668 |
| 内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录 |
★2004年7月11日，教育部部长周济和香港特区教育统筹局局长李国章在北京签署了《内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录》。国务院港澳办副主任周波、教育部副部长张保庆等出席了签字仪式。★该《备忘录》是根据“一国两制”的方针，从内地和香港的实际情况出发，充分考虑两地教育事业的发展和人才交流的需要而签署的。近年来，随着祖国内地与香港在教育方面的和与交流不断发展，日益频繁。许多内地青年十分愿意到香港高校求学，越来越多的香港学生也十分希望到内地院校就读。在这种情况下，许多内地与香港的有识之士，一再呼吁两地应尽快签署相互承认高等教育学位证书的有关文件，以方便内地与香港的人才流动，促进两地教育交流与合作的进一步发展。★协议中明确，内地学士学位获得者可以到香港高校攻读研究生学位和进行职业学习；内地硕士学位获得者可以直接攻读香港高校的博士学位。同样，香港高校学士学位获得者可以到内地高校攻读研究生学位和进行职业学习；香港硕士学位获得者可以直接攻读内地高校的博士学位。★据悉，内地与香港的高等学校在课程学分认可领域开展合作也在协议中得到了鼓励和支持，这将有力推动内地高等学校与香港地区高校利用各自优势，培养符合两地需求的人才。 |
| 专家指导委员会 |
★为保证正常的教学秩序，加强教学质量监控，推进教育教学改革，全面提高教学质量，落实教学工作的中心地位，改进学校对教学工作的宏观管理和指导，我校特成立了专家教学指导委员会。我校的专家教学指导委员会是在院长的直接领导下，对我院教学工作进行调查研究、督促检查、评估指导的专家组织。由学院聘请师德高尚、客观公正、教学效果好、管理经验丰富、学术造诣较高、全国知名的专家、教授组成。★专家教学指导委员会职责和主要任务:1、 认真学习党和国家的教育方针政策，了解国内外高等教育发展趋势与改革动态，正确有效的指导全院教学工作，确保工作水平和质量；2、根据信息技术发展需要和市场需求，结合学院的实际，对学院的专业建设、课程建设、教材建设、教学管理和产学研的研究与实践等方面的工作进行调研、论证，提出建设性意见，供领导决策参考；3、研究学校教学工作中的重大问题，并提出建设和改革方案；4、审议和论证学校的教学改革方案、教学管理规章制度等，并经校务委员会批准后实施；5、审议学校的专业、师资队伍、课程、教材、实验室、实训基地等教学基本建设规划并指导其建设；6、指导学校内部的教学评价和教学质量监控，对各教学部门的教学与管理工作进行评估和检查；7、监督和检查校教学管理规章制度的执行情况和教学运行情况。 |
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